
Bài thơ Nhàn của Nguyễn Bĩnh Khiêm là một tác phẩm kinh điển trong chương trình Ngữ văn lớp 10. Giải Ngữ Văn Lớp 10 Bài Nhàn không chỉ giúp học sinh hiểu được nội dung, nghệ thuật của bài thơ mà còn cảm nhận được tư tưởng, tình cảm của tác giả. Bài viết này sẽ cung cấp giải pháp chi tiết, hướng dẫn soạn bài và phân tích sâu sắc về tác phẩm “Nhàn” của Nguyễn Bĩnh Khiêm, giúp bạn chinh phục tác phẩm này một cách dễ dàng.
Bài thơ Nhàn nằm trong phần thơ chữ Hán của Nguyễn Bĩnh Khiêm. Đây là bài thơ tiêu biểu cho phong cách sáng tác của ông, thể hiện rõ nét quan niệm sống nhàn, hòa mình với thiên nhiên. Giải ngữ văn lớp 10 bài Nhàn giúp chúng ta hiểu rõ hơn về tâm hồn và tư tưởng của một danh nhân văn hóa lớn.
Bạn muốn tìm hiểu thêm về đề thi thử vào 10 môn văn quận cầu giấy?
Nguyễn Bĩnh Khiêm sáng tác bài thơ Nhàn sau khi cáo quan về quê ở ẩn. Ông lui về “ao cạn vỗ rì rầm” tránh xa vòng danh lợi, sống một cuộc đời thanh nhàn, tự tại. Chính hoàn cảnh này đã hun đúc nên tâm hồn thanh thoát và tư tưởng “an bần lạc đạo” được thể hiện rõ nét trong bài thơ.
Phân tích chi tiết từng câu thơ giúp chúng ta thấy được vẻ đẹp của ngôn từ, hình ảnh và thông điệp mà Nguyễn Bĩnh Khiêm muốn gửi gắm. Giải ngữ văn lớp 10 bài Nhàn không chỉ dừng lại ở việc hiểu nghĩa đen mà còn cần đi sâu vào phân tích các lớp nghĩa ẩn dụ, tượng trưng.
“Một mai, một cuốc, một cần câu, Thơ thẩn dầu ai biết, mặc ai.”
Hai câu thơ mở đầu bằng hình ảnh “một mai, một cuốc, một cần câu” gợi lên cuộc sống giản dị, thanh đạm. Từ “thơ thẩn” cho thấy sự tự do, ung dung, không vướng bận chuyện đời. Tác giả thể hiện thái độ dửng dưng, “mặc ai” trước những đánh giá của người đời, khẳng định sự lựa chọn lối sống riêng của mình.
“Rồi hóng mát thuở ngày trường, Rỗi rãi ta nằm ngắm xem sự đời.”
Hai câu thơ tiếp theo, Nguyễn Bĩnh Khiêm miêu tả cuộc sống nhàn hạ, thong dong. “Rồi hóng mát thuở ngày trường” vẽ lên bức tranh thôn quê yên bình, tĩnh lặng. “Rỗi rãi ta nằm ngắm xem sự đời” thể hiện cái nhìn thấu hiểu, bao dung của tác giả đối với cuộc đời.
“Khôn mưu, sinh cũng chưa yên, Dại dột, tử vong lẽ nào đã rảnh rang?”
Tác giả sử dụng biện pháp đối lập giữa “khôn mưu” và “dại dột”, “sinh” và “tử vong” để nói về những toan tính, bon chen của cuộc đời. Ông ngầm khẳng định cuộc sống ẩn dật mới là sự lựa chọn đúng đắn, mang lại sự an yên, tự tại.
Bạn có thể tìm thêm tài liệu tham khảo môn văn hk2 lớp 10 của bộ gd&đt.
“Ao cạn, vỗ rì rầm, ta gọi cá, Vườn rộng, rào dậu kín, ta xem chim.”
Hai câu thơ cuối cùng là bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, thanh bình. Hình ảnh “ao cạn, vỗ rì rầm”, “vườn rộng, rào dậu kín” cho thấy sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên. Động từ “gọi cá”, “xem chim” thể hiện sự gắn bó thân thiết của tác giả với thiên nhiên.
Giải ngữ văn lớp 10 bài Nhàn giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về vẻ đẹp của cuộc sống giản dị, thanh nhàn. Bài thơ là lời khẳng định về lối sống “an bần lạc đạo”, hòa mình với thiên nhiên, tránh xa vòng xoáy danh lợi của Nguyễn Bĩnh Khiêm.
Xem thêm tuyển sinh 10 2018 bình dương văn và đề thi thử môn văn 2018 lớp 10.
Bạn cũng có thể tìm hiểu thêm về đề thi vào lớp 10 môn văn năm 2019 2020.
Khi cần hỗ trợ hãy liên hệ Email: [email protected], địa chỉ: Mỹ Khê, Quận Hải Châu, Đà Nẵng, Việt Nam. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.