
Bài toán tìm số hạng, quy luật và các tính chất của dãy số 4, 7, 10, 13, …, 2014, 2017 là một dạng bài tập phổ biến trong chương trình Toán lớp 10. Việc nắm vững Cách Giải Bài Toán 4 7 10 13 2014 2017 sẽ giúp học sinh lớp 10 nắm vững kiến thức về dãy số, từ đó áp dụng vào các bài toán phức tạp hơn.
Dãy số đã cho là một dãy số cách đều với công sai là 3. Điều này có nghĩa là mỗi số hạng (ngoại trừ số hạng đầu tiên) đều lớn hơn số hạng đứng trước nó 3 đơn vị. Việc nhận biết được quy luật này là bước đầu tiên để giải quyết các bài toán liên quan đến dãy số này.
Để tìm số hạng tổng quát của dãy số, ta sử dụng công thức: an = a1 + (n-1)d. Trong đó, an là số hạng thứ n, a1 là số hạng đầu tiên, n là số thứ tự của số hạng, và d là công sai. Áp dụng vào dãy số 4, 7, 10, 13,…, 2014, 2017, ta có a1 = 4 và d = 3. Vậy số hạng tổng quát của dãy số là an = 4 + (n-1)3 = 3n + 1.
Để kiểm tra xem 2014 và 2017 có thuộc dãy số hay không, ta thay lần lượt 2014 và 2017 vào công thức số hạng tổng quát an = 3n + 1.
Như đã tính toán ở trên, 2014 là số hạng thứ 671 và 2017 là số hạng thứ 672 của dãy số.
Dãy số cách đều có nhiều ứng dụng trong thực tế, ví dụ như trong tính toán lãi suất kép, dự đoán dân số, và trong các lĩnh vực khoa học khác. Việc hiểu rõ về dãy số cách đều giúp chúng ta mô hình hóa và giải quyết nhiều vấn đề thực tiễn.
Bài toán cách giải bài toán 4 7 10 13 2014 2017 không chỉ giúp học sinh lớp 10 rèn luyện kỹ năng giải toán mà còn cung cấp nền tảng kiến thức quan trọng về dãy số, phục vụ cho việc học tập ở các bậc học cao hơn.
Học sinh thường gặp khó khăn trong việc xác định công sai và áp dụng công thức tổng quát của dãy số. Một số em cũng chưa nắm vững cách kiểm tra một số có thuộc dãy số hay không.
Bạn có thể tìm hiểu thêm về các dạng bài tập dãy số khác trên Đại CHiến 2.